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VISÃO GERAL DAS FUNÇÕES
Sob a supervisão do revisor, o tradutor traduz todos os documentos com a máxima qualidade para duas das três línguas e facilita a comunicação de uma língua para outra.
FUNÇÕES E RESPONSABILIDADES
· Traduz vários tipos de documentos para francês, inglês e português;
· Contribui para a conceção e o desenvolvimento de vários tipos de documentos e ferramentas em francês, inglês e português;
· Procede à edição de documentos produzidos;
· Contribui para o desenvolvimento da documentação do processo de tradução;
· Contribui para o processo de recrutamento, incluindo a conceção, aplicação e avaliação de testes linguísticos orais e escritos;
· Supervisiona e reforça a capacidade de outros tradutores recrutados ocasionalmente;
· Executa quaisquer outras tarefas e obrigações solicitadas pelo supervisor.
HABILITAÇÕES LITERÁRIAS E EXPERIÊNCIA
Formação:
Possuir um mestrado em linguística, literatura, ciências sociais ou comunicação ou num domínio semelhante de uma universidade ou instituição de formação reconhecida.
· Pelo menos sete (7) anos de experiência profissional no domínio da tradução, de preferência numa organização internacional ou numa empresa especializada em tradução/interpretação.
· Ter um domínio perfeito de duas das três línguas – francês, inglês e português – e uma capacidade comprovada de tradução e interpretação de cada uma destas línguas para as outras duas.
· Ser capaz de utilizar ferramentas e métodos de tradução modernos.
· Excelentes capacidades de comunicação, capacidade de ouvir os outros, vontade de pedir esclarecimentos, abertura ao diálogo e capacidade de adaptar o seu nível de expressão ao público.
· Capacidade comprovada de trabalhar em ambientes dinâmicos. Demonstrar um elevado grau de disponibilidade e adaptabilidade às necessidades do posto de trabalho.
· Bons conhecimentos das ferramentas informáticas, da utilização da Internet e das redes sociais.
LIMITE DE IDADE
Ter menos de 50 anos. Esta disposição não se aplica a candidatos internos
COMPETÊNCIAS-CHAVE DA CEDEAO
- Capacidade para executar tarefas, interagir com colegas e contribuir para a tomada de decisões, quando necessário, para garantir que as tarefas sejam concluídas a tempo;
- Capacidade de respeitar a hierarquia.
- Capacidade para dirigir o seu próprio trabalho através da definição e do controlo de objetivos, iniciativa na execução das suas tarefas e dedicação à instituição.
- Ser capaz de estabelecer e manter uma boa ética de trabalho; ter a flexibilidade e a perseverança necessárias para realizar o trabalho; e ser capaz de ter um impacto positivo no trabalho de equipa e na colaboração.
- Capacidade para trabalhar em equipa na execução de tarefas relativamente rotineiras, incluindo a atribuição de tarefas, a formação e a verificação do trabalho.
- Capacidade de persuadir ou encorajar outros a considerar um determinado ponto de vista, adotar uma nova ideia ou implementar novos métodos e práticas.
- Capacidade de dirigir uma equipa de estagiários e de lhes incutir um espírito de equipa, de modo a mobilizar o pessoal para a realização de um conjunto de atividades bem definidas.
- Possuir as competências interpessoais necessárias para estabelecer intercâmbios frutuosos com os colegas, de modo a criar expetativas recíprocas e compreensão mútua e reduzir as situações de incerteza e conflito.
- Ter capacidade para manter os utilizadores informados sobre questões relevantes para as suas expetativas, para criar sistemas de lembrete e para introduzir outros procedimentos ou técnicas para garantir o cumprimento das normas de serviço.
- Capacidade de tomar decisões em conformidade com as orientações, os procedimentos e a jurisprudência, e saber manter a confidencialidade e a discrição em relação aos utilizadores.
- Usar de bom senso e ser assertivo em vez de passivo ou agressivo ao interagir com os utilizadores.
- Capacidade comprovada de resolução de problemas, de resolução de conflitos e de pensamento crítico.
- Capacidade de perceber os estados de espírito e os sentimentos dos outros e de compreender as atitudes, os interesses, as necessidades e as perspetivas dos outros.
- Capacidade de estabelecer boas relações com pessoas de diferentes origens, demonstrando compreensão da diversidade de opiniões de um ponto de vista cultural, particularmente na África Ocidental.
- Saber ouvir atentamente as ideias, os pedidos e as preocupações dos outros e explicar aos outros a necessidade de gerir a diversidade nas práticas quotidianas do local de trabalho.
- Capacidade de ter em conta as questões de género e assegurar a participação equitativa de homens e mulheres em todas as áreas da vida profissional.
- Capacidade de ter em conta a diversidade na execução de tarefas e na resposta a pedidos; capacidade de reconhecer as ideias preconcebidas e os pontos de vista estereotipados de certos grupos e indivíduos.
- Capacidade de encorajar, capacitar e defender os interesses dos outros de uma forma imparcial e transparente.
- Ter um bom conhecimento dos mandatos e das funções das organizações da CEDEAO.
- Capacidade de definir claramente as atividades ou o funcionamento da unidade ou divisão de que depende o lugar em questão e destacar as principais contribuições ou a importância dessa unidade ou divisão para a instituição e para o cumprimento do seu mandato.
- Capacidade de aplicar as normas da CEDEAO em matéria de correio eletrónico, relatórios, correspondência, etc. e de contribuir para a aplicação das alterações correspondentes, de acordo com as instruções recebidas.
- Ter um conhecimento profundo das instituições, setores de atividade, programas e políticas da CEDEAO.
- Ter um bom conhecimento dos requisitos operacionais internos da CEDEAO em matéria de programas, projetos, serviços e sistemas necessários para realizar as tarefas atribuídas e atingir os objetivos de desempenho.
- Ter um bom conhecimento das regras e procedimentos da CEDEAO em relação às responsabilidades atribuídas e ser capaz de os explicar claramente aos outros.
- Ter conhecimento das questões culturais e estruturais, bem como das questões de desempenho e de outras prioridades da CEDEAO, que tenham impacto nas responsabilidades atribuídas.
- Conhecimento profundo das tendências de desenvolvimento, dos indicadores, dos desafios e das oportunidades dos Estados-membros no que se refere aos projetos ou programas relevantes para este posto.
- Capacidade para examinar e verificar em pormenor a exatidão das informações contidas nos relatórios de atividade da direção, dos sistemas de informação de gestão ou outros.
- Ter um bom conhecimento dos indicadores de acompanhamento que têm impacto no seu próprio trabalho e ser capaz de elaborar relatórios ou notas sucintas.
- Capacidade de editar, verificar a ortografia e a gramática, acompanhar as alterações e rever documentos preparados por outros e reorganizar dados ou informações de acordo com as instruções, utilizando as mais recentes ferramentas TIC disponíveis.
- Capacidade de procurar dados, acrescentá-los, editar, formatar, transferir e anexar ficheiros de dados eletrónicos utilizados para análise, a fim de compreender as operações de gestão de dados.
- Capacidade de sintetizar informações e/ou produzir notas informativas concisas para ajudar os outros na tomada de decisões, na resolução de problemas e/ou na avaliação do trabalho.
- Capacidade de analisar dados ou informações provenientes de várias fontes, detetar anomalias ou problemas, observar a sua evolução, tirar conclusões e fazer recomendações.
- Capacidade de distinguir as diferentes partes essenciais de um problema ou de um processo, a fim de identificar as deficiências com vista a corrigi-las em benefício do serviço, da garantia de qualidade, da conformidade e dos objetivos de desempenho.
- Possuir conhecimentos e competências para aplicar as técnicas necessárias para gerar ideias criativas e novas abordagens para atingir os objetivos.
- Capacidade de utilizar provas e investigação para fundamentar políticas e programas e identificar fontes de informação pertinentes e adequadas, incluindo partes interessadas, instituições regionais e/ou outros comités internos.
- Competências informáticas comprovadas em matéria de comunicação, utilizando ferramentas, redigindo documentos e formatando-os adequadamente para apresentações, Websites, propostas, relatórios e outros tipos de documentos.
- Capacidade de rever, redigir e rever documentos para garantir a sua conformidade com as regras de pontuação, sintaxe e formatação, de acordo com as normas de comunicação da CEDEAO.
- Capacidade de manter boas relações interpessoais, comunicar, exprimir opiniões e debater ideias de forma construtiva com os outros.
- Capacidade de retransmitir, redirecionar ou transferir mensagens completas e precisas para as pessoas ou departamentos adequados.
- Dominar perfeitamente as tecnologias da informação e da comunicação (TIC).
- Ter um bom conhecimento (oral e escrito) de uma das línguas oficiais da CEDEAO, nomeadamente o inglês, o francês e o português. Um conhecimento prático de qualquer uma das outras duas línguas seria uma vantagem.
- Capacidade para organizar informações e materiais por conta de outrem, resolver pequenos problemas e assegurar o cumprimento de normas e instruções.
- Capacidade de elaborar e aplicar um plano de ação individual para atingir objetivos de trabalho específicos.
- Bom conhecimento das técnicas de definição de prioridades num ambiente de trabalho dinâmico, com interrupções frequentes e prazos variáveis, e capacidade para se adaptar ou demonstrar flexibilidade a fim de satisfazer as expetativas de trabalho.
- Capacidade para contribuir para a execução ou liderança de projetos, de acordo com normas e técnicas reconhecidas de gestão de projetos, e para coordenar as contribuições de terceiros, a fim de definir e cumprir prazos.
- Ter uma boa compreensão e ser capaz de cumprir as políticas, os procedimentos e as orientações necessárias para apoiar o ciclo de planeamento da CEDEAO a nível individual e organizacional.
- Ser capaz de tomar a iniciativa e de identificar o que precisa de ser feito e tomar medidas proativas.
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