Date limite de soumission des candidatures: 15 mai 2024

Sous la supervision du Chargé Principal de Programmes traitant de l’approvisionnement en eau et de l’assainissement, il incombe au/à la Chargé(e) de Programmes – Approvisionnement en Eau d’effectuer les tâches ci-après :

RÔLES ET RESPONSABILITÉS

·       Soutenir l’élaboration et la mise en œuvre de politiques et de stratégies d’approvisionnement en eau.

·       Assurer le suivi de la mobilisation de l’eau pour tous les usages (agriculture, élevage, adduction d’eau, électricité, pêche, transport fluvial, etc.)

·       Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre d’un programme régional de soutien à l’approvisionnement en eau/à l’hydraulique villageoise dans les États membres.

·       Concevoir et mettre en œuvre une base de données sur la mobilisation de l’eau.

·       Garantir la participation des États membres à la réalisation des objectifs de la Commission en assurant le suivi de l’adoption et la mise en œuvre des politiques communes par les États membres.

·       Contribuer à la conception et à la mise en œuvre de projets intégrateurs et structurants au profit des Communautés et autorités locales.

·       Faciliter la mobilisation de partenaires techniques et financiers pour la mise en œuvre d’initiatives, de programmes et de projets relatifs à l’eau potable.

·       Contribuer à garantir la viabilité des services de développement et de distribution de l’eau potable en renforçant les cadres régionaux et nationaux.

·       Contribuer à la mise en place d’un cadre régional pour les services publics de production et de distribution de l’eau potable.

·       Effectuer toute autre tâche confiée de temps à autre par le Chargé Principal de Programmes – Approvisionnement en Eau et Assainissement

QUALIFICATIONS ACADÉMIQUES ET EXPÉRIENCE

·       Être titulaire d’un diplôme de Licence (ou équivalent) en Hydraulique, Gestion de l’Eau, Economie Agricole, Agronomie, Planification et Développement Régional, Développement Rural, Sciences de l’Environnement, Sylviculture ou dans un domaine connexe, délivré par une université reconnue.

·       Justifier de cinq (5) années d’expérience professionnelle à responsabilité progressive dans des domaines liés à l’eau et dans la mise en œuvre de projets relatifs à la biodiversité et à l’eau.

·       Avoir une bonne compréhension des ressources en eau, de leur gestion et de leur utilisation, ainsi qu’être capable de se tenir au courant des évolutions dans ce domaine.

·       Avoir une excellente connaissance des politiques et des projets dans le secteur de l’eau, des activités de coopération intrarégionale et régionale dans le secteur de l’eau et du rôle des ressources en eau dans le développement des économies rurales et la réduction de la pauvreté.

·       Posséder des compétences et aptitudes professionnelles avérées en ce qui concerne les meilleures pratiques en matière de gestion de programmes et de projets liés à la gestion de l’eau.

LIMITE D’AGE

Etre âgé de moins de 50 ans. Cette disposition ne s’applique pas aux candidats internes.

COMPÉTENCES CLÉS RECHERCHÉES PAR LA CEDEAO

·    Être capable de persuader/d’influencer les autres afin de tenir compte d’un certain point de vue, d’adopter une nouvelle idée ou de mettre en œuvre de nouvelles méthodes et pratiques.

·    Être capable de diriger une équipe de stagiaires/d’employés débutants et d’insuffler un esprit d’équipe de manière à impliquer les employés et à réaliser un ensemble d’activités bien définies.

·    Être capable de respecter la chaîne de commandement de manière appropriée.

·    Être capable de résoudre les problèmes qui se présentent avec un minimum de directives et/ou de recommander et d’expliquer des solutions ou des alternatives pour approbation.

·    Être en mesure de se référer au Code de déontologie pour sa propre gouverne ainsi que pour gérer les autres, les informations et les ressources.

·    Être capable d’encadrer les autres et de créer des boucles de rétroaction avec les supérieurs hiérarchiques les collègues et les subalternes afin de nouer de solides relations de travail et d’améliorer les performances.

·    Contribuer au maintien des objectifs et des normes de performance de l’unité organisationnelle.

·    Avoir le sens des relations interpersonnelles et être capable de tenir les collègues et les supérieurs informés des progrès ou difficultés des projets en ce qui concerne les délais, la qualité et la quantité ;

·    Être capable d’interagir de manière proactive avec des collègues et d’autres parties prenantes, et de nouer de solides relations de confiance fondées sur le respect mutuel et des discussions régulières.

·    Être capable d’établir et de maintenir une crédibilité professionnelle auprès des clients/parties prenantes de manière à anticiper leurs besoins, à atténuer les problèmes et à concilier soigneusement les obligations professionnelles avec la nécessité d’être sensible et réceptif à leurs besoins.

·    Être capable de conseiller, d’informer, de consulter et d’orienter autrui sur des questions relatives aux responsabilités assignées en matière de service à la clientèle et aux normes de service à la clientèle établies.

·    Faire montre de respect pour les différences culturelles, d’équité et de sa capacité à nouer de bonnes relations avec des personnes d’origines, de nationalités, de sexes, d’ethnies, de races et de religions diverses.

·    Avoir une compréhension des divers points de vue culturels, en particulier en Afrique de l’Ouest, avec une sensibilité aux différences entre les groupes ; être capable de remettre en question les préjugés et de pratiquer la tolérance et l’empathie.

·    Avoir le sens de l’écoute active, prendre en compte les préoccupations des autres et faire preuve de jugement, de tact et de diplomatie.

·    Être capable de créer un environnement interactif diversifié et ouvert à tous, qui tire parti de la diversité des forces en présence.

·    Posséder des capacités en matière d’intégration des perspectives genre et de l’égale participation des femmes et des hommes dans tous les domaines professionnels et en assurer la responsabilité.

·    Être capable d’encourager, de responsabiliser les personnes de manière impartiale et transparente et de faire un plaidoyer en leur faveur.

·    Avoir une bonne connaissance des institutions, secteurs, programmes et politiques de la CEDEAO.

·    Avoir une bonne connaissance des exigences opérationnelles internes de la CEDEAO en matière de programmes, de projets, de services et de systèmes nécessaires pour mener à bien les tâches et atteindre les objectifs de performance.

·    Avoir une bonne connaissance des règles et procédures de la CEDEAO liées aux responsabilités assignées et être capable de les expliquer clairement aux autres.

·    Posséder une bonne connaissance de la culture, des structures et des questions de performance de la CEDEAO et des priorités ayant un impact sur les responsabilités assignées.

·    Avoir une bonne connaissance des tendances, des indicateurs, des défis et des opportunités de développement des États membres de la CEDEAO en relation avec le projet/programme assigné à son poste.

·    Être capable d’examiner des données/informations provenant de diverses sources, d’identifier des anomalies, des tendances et des problèmes, de présenter des conclusions et de formuler des recommandations.

·    Être capable de décomposer les problèmes ou les processus en éléments clés afin d’identifier et de combler les lacunes en matière de service, d’assurance qualité, de conformité et d’objectifs de performance.

·    Posséder des connaissances et aptitudes à appliquer des techniques permettant de générer des idées créatives et de nouvelles approches pour atteindre les objectifs.

·    Être capable d’utiliser des données probantes et d’effectuer des recherches pour éclairer les politiques et les programmes et d’identifier les sources d’information pertinentes et appropriées, y compris les parties prenantes, les institutions régionales et/ou les comités internes.

·    Démontrer une maîtrise opérationnelle de l’outil informatique par l’utilisation des outils appropriés.

·    Être capable de faire un usage judicieux des graphiques et des tableaux pour présenter efficacement des données numériques ; rédiger des rapports/propositions techniques semi-complexes et éditer/contrôler des modèles, des lettres, etc.

·    Être capable de transmettre des informations de manière claire et concise, de façon succincte et organisée, à l’écrit comme à l’oral.

·    Être capable d’établir des relations interpersonnelles, de faire des présentations, d’exprimer des opinions et de débattre des idées avec autrui, et ce, de manière constructive.

·    Avoir une maîtrise des outils de technologies de l’information et de la communication (TIC).

·    S’exprimer couramment à l’oral et à l’écrit dans l’une des langues officielles de la CEDEAO (anglais, français et portugais). La connaissance d’une des autres langues serait un atout.

·    Être capable d’élaborer et de mettre en œuvre un plan d’action individuel pour atteindre des objectifs professionnels spécifiques.

·    Assurer l’identification l’organisation et le suivi des tâches de bout en bout pour en faciliter l’exécution.

·    Être capable de contribuer et/ou de diriger des projets conformément aux normes et techniques reconnues en matière de gestion de projet, de coordonner les contributions des autres afin de fixer et de respecter les délais.

·    Être capable d’organiser le travail, de fixer des priorités et de tenir les délais, en prêtant attention aux détails, aux parties prenantes, aux indicateurs et aux risques.

·    Être capable d’identifier, de collecter et d’évaluer des indicateurs en vue d’assurer le suivi des performances et de prendre des mesures correctives proactives si nécessaire.